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Antonio Cabeza Cruz

  • University of Granada

Antonio Cabeza Cruz is a professor of Spanish who participated in EU-Speak GRP/10/140P. In addition to working on adult immigrant second language and literacy acquisition, he also works on the linguistic structure of Spanish. He has participated in a range of projects on Spanish and its acquisition and he is Academic Coordinator of the Masters in Spanish Language Studies and participates in the MA Programme on the Spanish as Second/Foreign Language where future teachers are trained. One of his main research interests is the development of writing. This interest comes from the teaching of the mother tongue and hence is referred to the teaching of the language to immigrants. He directed a relevant PhD: Teaching spelling from a communicative approach, Maria Rosario Diaz Perea (2008), Castilla-La Mancha University.

Recent Publications related to Adult Literacy and Second Language Acquisition:
  • Manjón-Cabeza Cruz, A. (2002): «Aspectos sociolingüísticos de la colonización alemana en los desiertos andaluces (siglo XVIII)», Actas del V Congreso de Lingüística general, León (2002), Madrid, Arco-Libros, 1835-1845.
  • Díaz Perea, M.R. R Manjón-Cabeza, A. (2004): «Filogenia y ontogenia de la escritura», Docencia e investigación, 29, 21-48.
  • Díaz Perea, M.R. y Manjón-Cabeza, A. (2007): «Lingüística y psicogenética de la escritura», Actas del VI Congreso Nacional de Lingüística General, Santiago de Compostela (2004),  Madrid, Arco/libros, 397-408.
  • Manjón-Cabeza Cruz, A. (2009): «Política lingüística e inmigración en el siglo XVIII», en García Martín y Gaviño Rodríguez: Ideas y realidades lingüísticas en los siglos XVIII y XIX, Univ. de Cádiz, 427-422. 
  • Díaz Perea, M.R. y Manjón-Cabeza, A. (2010): «Enseñanza y procesos de mejora en el aprendizaje ortográfico», Docencia e investigación, 35, 87-124.
  • Manjón-Cabeza Cruz, A. y Díaz Perea, M.R. (2011): «Puntuación y diversidad textual en alumnos de 4º de Educación primaria», Ortografía e imagen personal, XVII Jornadas sobre la lengua española y su enseñanza, Granada, del 21 al 23 de noviembre de 2011, Facultad de Comunicación y Documentación
  • Manjón-Cabeza Cruz, A. (2011): «Cómo se interpreta un texto (mal) escrito», Ortografía e imagen personal, XVII Jornadas sobre la lengua española y su enseñanza, Granada, del 21 al 23 de noviembre de 2011, Facultad de Comunicación y Documentación.